SOCIOLOGIA II
Maestra: Amelia
Salas Porras
Alumna: Elia
Genoveva Bárcenas Rincón
Semestre 2°
Antes
en México no se contaba con universidades de nivel superior que mejorara la educación,
sus estudios máximos eran terminar la preparatoria la mayoría solo sabía leer y
escribir, porque solamente quienes contaban con una solvencia económica alta
podían ingresar a una instrucción mejor. Por ello con la creación de la
universidad mejoró la calidad de la educación elevando su grado de estudio para
poder ingresar a trabajos donde se les diera mejor oportunidad.
Tiempo
después se crea la S.E.P. con la cual se
ve beneficiado el pueblo mexicano especialmente a la clase baja, sin embargo no
todo fue bueno, hubo algunos altibajos que interfirieron con los ideales de
Jaime Torres Bodet como: la creación de
planes y programas deficientes y el dinero mal usado por parte del gobierno comparándolo
con la actualidad los asuntos con la educación siguen muy parecidos, el dinero
sigue malgastándose, las reformas educativas no impulsan la educación y la
calidad no ha mejorado mucho.
Las
culturas prehispánicas desde tiempos remotos contaban con algunos principios
sobre la educación, esto fue un gran impulso para favorecer la educación que
hay actualmente, tales como como la geometría, astrología, entre otras. Estas
fueron algunas primicias que apoyaron la educación actual, enfatizando en el
siglo XX, la mayoría de la población fue
analfabeta y con carencias económicas muy fuertes, y con la educación de esa
época no s. permitía mejorar la calidad de vida, Aunque los ideales de Torres
Bodet mejoraron muchas condiciones
principalmente a las campañas educativas que consistían en dar estímulos a la gente de zona rural para que estudiaran,
tales estímulos fueron crear más escuelas, dar pláticas sobre la higiene, crear
dispensarios y talleres para el trabajo del campo y así mejorar su calidad de vida. De igual manera la creación de
escuelas nocturnas e instituciones para adultos.
Los
libros de texto gratuito fueron otro hallazgo que mejoró la educación debido
que todos los alumnos contaban con la misma información ya antes no era así,
unos tenían cierto contenido y otros diferente. Esto favoreció para fortalecer el sentimiento patriótico en la
ciudadanía porque estaba muy deteriorado y poder cimentar los valores de la
sociedad futura para evitar más corrupción, violencia delincuencia. No
obstante, la creación del sindicato cuya
obligación es proteger a los trabajadores ayudando contradijo una de las
cualidades de los libros de texto porque solo se protegía a un porcentaje mínimo, el cual coincidía con
el ideal de gente que solo tenía interés económicos tales como el presidente Adolfo López Mateo.
Diversos
hechos mencionados en las líneas anteriores siguen vigentes como: los
libros de texto gratuito, las reformas
educativas tales como la reforma integral de educación básica (RIEB) la cual
buscaba articular la educación básica preescolar, primaria y secundaria para
que se enseñé lo mismo en todo el país y los estudiantes tengan el mismo conocimiento;
no se puede dejar de lado que estas reformas
se hicieron posibles gracias a las modificaciones del articulo 3°
estableciendo la educación como laica, gratuita y obligatoria regularizado así
gran cantidad de instituciones académicas tales como algunas escuelas privadas
que cubren apenas los requisitos sin llevarlos a cabo.
“Los
poderosos de la economía y de lo político dictan las directrices que van
maniobrando en el mundo esperando
“verdaderas maravillas” de la educación. Menos del 1% de la población mundial
es la dueña del mundo y es la que determina las “leyes de sobrevivencia” se
encuentran en temibles y terribles submundos de la pobreza y de la miseria sin
casa, sin alimento, sin agua, sin trabajo, sin derecho”. (pág. 1). El abuso de
los gobernantes es cada día más
descarado su ayuda tiene un interés de por medio todo lo que buscan es obtener
muchísimas ganancias y poder para ellos sin importarles las consecuencias que
surjan para las demás personas. En México se vive con mucha delincuencia, que
ha llegado al grado de afectar en
instituciones académicas aún con todas las medidas preventivas que según el
gobierno ha instituido para una buena prevención
Otros
factores que hacen falta para una mejor calidad de educación son: poco
mantenimiento de los planteles educativos, el numero excesivos de alumnos por
aula el cual es consecuencia en ciertos casos de la falta de planteles
educativos en el país, falta de recursos didácticos hacia los docentes, deterioro
en la capacitación y por ende ética de directivos y docentes factor que desde
los primeros años escolares se va creando pasando a estudiantes que no desarrollaron o adquirieron las habilidades
necesarias en determinado curso, y no acaba hasta la universidad cuando de
jóvenes o adultos siguen muchos sin esforzarse en trabajos, tareas, pagando por
pasar y lograr obtener un título profesional.
El
poco compromiso de los padres ya sea por desinterés o por cuestiones ajenas que
le impidan estar cerca del educando tienen graves secuelas en muchos discentes. Los obstáculos recién
mencionados afecta significativamente el proceso de enseñanza-aprendizaje, los
alumnos no comprenden los temas, dichos contenidos son extensos y con un tiempo
muy reducido por lo cual los maestros deben ir a prisa con tal de cumplir el
plan de estudios y tener que descuidar a algunos.
Es
importante tomar en cuenta que se han hecho cosas buenas y malas por la
educación como en todo lo demás, pero es triste ver que décadas atrás diversas
personas lucharon para una mejor educación, calidad de vida y una sociedad más
culta, y ahora se esté retrocediendo. La gratuidad de las escuelas sigue en pie
superficialmente “no se cobran las inscripciones para ingresar a escuelas de
nivel básico obligatoriamente” pero los progenitores deben pagar todos los servicios y necesidades que la
escuela requiera, todo porque los fondos educativos son destinados a otros
sitios, como una casa “blanca” donde viva el presidente, en los ranchos y las
cuentas bancarias hasta el tope de dinero de los diputados. El gobierno deja de
lado la educación porque realmente no le interesa, al contrario una sociedad menos
analfabeta seria su peor enemigo porque así no podrían hacer y deshacer con el dinero tanto educativo como
impuesto lo que quiere.
Si
se hicieron las cosas como deberían de ser
habría más escuelas y con una infraestructura mejor, los profesores
tendrían más material didáctico con el cual el aprendizaje de los ilustrados
sería más fácil porque se lograría captar su atención. Sin dejar de lado que la
población tendría una vida más digna o al menos los servicios básicos tendrían,
vivienda, luz eléctrica, drenaje, agua y alimento, y enfatizando en este último
porque un gran por ciento del alumnado de las escuelas de la nación va sin
desayunar o haber pasado malas noches por las condiciones en las que vive.
No
todo es cuestión del gobierno, en ocasiones los padres toman ese pretexto para
dejar de lado su responsabilidad y
dándosela a los docentes. Aunque la
verdadera realidad es que los maestros, padres de familia y alumnos forman un trió,
el cual debe trabajar en conjunto para mejorar la educación, y no solo en la
forma de evaluar y tener diez, sino en fomentar valores en las nuevas
generaciones, dicho trió obtendría mejores resultado si se convirtiera en un
cuarteto con el apoyo del gobierno.
Referencias
Bibliográficas:
Nómadas. Revista critica de
ciencias sociales y jurídicas (2012) ¿Fracaso educativo, educación fracasada en
México? (2012) en: http://dx.doi.org/10.5209/rev_NOMA.2012.41770
